Dua bulan lepas kita digemparkan dengan
kehilangan 7 murid orang asli di Gua Musang yang akhirnya ditemui semula
selepas 47 hari. Itupun hanya dua orang masih hidup, empat lagi telah meninggal
dunia dan satu lagi masih tidak ditemui hingga kini.
Apa yang hendak saya bincangkan di sini
bukanlah kisah kanak-kanak malang ini, tetapi kesan peristiwa ini kepada
masyarakat orang asli. Mungkin ramai yang beranggapan perkara ini telah selesai
selepas penemuan semula tersebut.
Kesan yang paling utama adalah mentaliti
masyarakat orang asli terhadap sekolah akan mula berubah. Anak-anak orang asli
mula takut handak ke sekolah, manakala ibu bapa pula akan merasa risau apabila
anak mereka dihantar ke sekolah kerana bimbang perkara malang seperti yang
berlaku terhadap tujuh anak orang asli berlaku kepada mereka.
Sebelum ini pun memang sukar untuk
menyekolahkan anak-anak orang asli. Pengalaman saya semasa di sekolah dulu dalam
kelas saya ada sepuluh orang murid orang asli namun hanya 30 peratus sahaja
yang menamatkan persekolahan sehingga dahjah enam. dan sepanjang saya
bersekolah hanya seorang sahaja anak orang asli yang sampai ke tingkatan lima.
Walaupun mereka dibekalkan dengan peralatan, pakaian, yuran dan pengangkutan
percuma ke sekolah tetapi mereka masih malas mahu bersekolah. Pada pendapat
saya ini hanyalah kerana mentaliti mereka masih tidak berubah dan merasa selesa
mencari rezeki di hutan. Yang lagi best kesepuluh anak orang asli ni datang
semula ke sekolah semasa perperiksaan UPSR selepas 6 tahun ponteng sekolah -
pening kepala cikgu.
Satu lagi pengalaman saya ialah pada tahun
2009 saya melakukan kerja di kawasan Sekolah Kebangsaan POS Blau, Gua Musang,
POS ini tidak jauh dari jalan Cameron Highlan - Gua Musang. Menurut guru-guru
di situ, mereka tiada masalah sangat dengan kehadiran murid di sekolah tetapi
POS-POS orang asli yang lebih pedalaman guru-guru kena pergi dari rumah ke
rumah menjemput anak orang asli balik ke asrama dan memujuk ibu bapa melepaskan
anak mereka ke sekolah. Apabila berlaku peristiwa kehilangan anak orang asli di
sekolah saya dapat bayangkan cabaran cikgu selepas ini untuk memujuk anak-anak
orang asli ini ke sekolah.
Sangkaan saya tepat apabila terbaca artikel
"Pujuk hantar anak sekolah" dalam Harian Metro 27 oktober 2015. Pada
saya langkah ini bagus kerana bukanlah tugas mudah untuk mengubah pendirian dan
mentaliti seseorang. Bantuan dari NGO amatlah diperlukan, peruntukan dari pihak
kerajaan pusat dan negeri amatlah dialu-alukan. Mungkin ada genius dikalangan
anak orang asli tetapi tidak dapat pendedahan kepada ilmu, semoga ini tidak
berlaku.
Kepada anak-anak orang asli khususnya kaum
Temiar,
"LAJARLAH KEMEN-KEMEN"